作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高三物理学科的备考教学,要着眼于引导学生从新的视角去审视高中阶段所学过的物理知识,要引导学生把不同阶段所学习的不同教材内容作出适当的整合.以势能专题复习为例,从实践中探讨高三物理复习中的整合教学,给出势能专题教学的设计案例.
推荐文章
高考复习备考策略
高考
复习
策略
浅议高考复习备考策略
高考
复习
备考
策略
江苏省历史高考备考复习有效教学策略--以英国史专题为例
历史复习
基本概念
横向联系
特点归纳
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高考物理备考中的整合教学实践研究—— 以势能专题复习为例
来源期刊 物理通报 学科
关键词 高中物理教学 整合教学 势能
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 35-38
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红明 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理教学
整合教学
势能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
论文1v1指导