在实验与建模中培养学生的科学思维

• 作者: 傅求宝 邢海根
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 模拟实验 建模 科学思维 变速直线运动
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

通过对两例变速直线运动的实验模拟、分析与推理,构建物体的运动学模型,把不同的物理过程的“关键属性”审辨出来,归纳如何运用实验与建模的方法来培养学生的科学思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢海根	安徽省庐江县教体局教研室	25	0	0.0	0.0
2	傅求宝	安徽省庐江县教体局教研室	1	0	0.0	0.0