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摘要:
小学生正处在生长发育的重要阶段,对没有接触过的新鲜事物有着敏感的态度.同时,这一时期学生也会做出很多与老师和家长对立的事情来表现出自身想法.因此,在这个阶段对学生进行有效管理是非常有必要的.在新时期教育过程中,小学班主任在班级管理中扮演着重要角色,在进行管理时要积极主动,管理的方式方法不应局限于老套的规则,要进行创新,与学生进行良好沟通显得尤为重要.因此班主任必须具备高超的沟通艺术才能与学生展开有效交流,才能提升教育工作的质量.
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畅谈小学班主任管理中沟通艺术的运用与实践
小学
班主任
班级管理
沟通艺术
重要性
运用
沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
沟通艺术
班主任管理
有效措施
小学班主任班级管理的沟通艺术探究
小学班主任
班级管理
沟通艺术
探究
小学班主任班级管理中的沟通艺术
小学班主任
班级管理
沟通艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学班主任运用沟通艺术的途径
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 沟通艺术 小学班主任 创新管理
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 96,98
页数 2页 分类号
字数 3892字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐培培 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
沟通艺术
小学班主任
创新管理
研究起点
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期刊影响力
小学时代(奥妙)
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chi
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