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小学信息技术课堂教学的导入策略探究
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摘要：
近些年来,随着我国经济社会的不断发展和进步,信息技术也得到了迅速的发展和提升,各个不同教学阶段,也都越来越重视信息技术的教学,文中笔者对小学信息技术教学的有效导入进行探讨.
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试论小学信息技术课堂教学导入策略
信息技术
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导入策略
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小学信息技术
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情境创设
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小学信息技术课堂
教学现状
新模式
提升小学信息技术课堂教学有效性的思考
小学信息技术
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课堂教学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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