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摘要:
“功利”是个中性词。只要人们怀着善良的目的,通过正当的手段和自身的努力,获取自己的物质或精神利益,不但不应否定,还应提倡和鼓励。但教育不能将追求功利作为唯一目的,教育还有更加深广的内涵。教育的一个重要使命,就是让学生在正视功利的基础上有所超越,从而既脚踏物质的实地,又仰望精神的天空,成为一个更有人性、更有情趣、更有内涵的幸福之人。
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文献信息
篇名 教育:从正视功利到超越功利
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 功利 教育 正视 超越
年,卷(期) jysj_2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G63
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教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
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28-467 28-468
2015
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