家园合作教学模式在学前教学中的应用

• 作者: 王立秋
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 家园合作 教学模式 学前 教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文

摘要

本文研究家园合作教学模式的相关内容,是将其应用到学前教育中,促进家园之间的合作交流,并开展个性化的家园合作教学活动,促进学前教学与家庭之间的深入合作,更容易为学前儿童制定个性化的服务方案,满足学前幼儿个体能力发展需要.同时家园合作教学模式下,学前课程反馈体系更加完善,能够及时有效的促进学前儿童综合能力的发展,并奠定了学前教育长期稳定进步的重要基础.另外,提出了合理利用家庭资源开展学前教学活动、应用互联网促进家园之间的互动交流、形成区域联动教学管理措施,有助于丰富家园合作教学的思路,确保家园合作能够在学前教育中发挥其效用,奠定学前教育工作发展中家庭教育的重要地位.