发现教育视角下推动职业院校高质量发展的策略思考

• 作者: 朱仁盛 翁光明
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 发现教育 高质量发展 职业院校 三层发现
• 年，卷（期）: jsjyyj_2020,（21）
• 页码范围: 87-91
• 页数: 5页
• 分类号: G717

摘要

为实现职业教育的高质量发展,培养高素质应用型人才,贯彻落实好《国家职业教育改革实施方案》精神,职业院校需守土有责,守土尽责,在现有的基础环境和条件下,用发现教育的理念完善学校治理体系和治理能力的整体构建,提升管理队伍的领导力和执行力;挖掘教师潜能,提升综合素养,做好学生的引路人和贴心人;唤醒学生智慧,彰显个性特长,倡导我努力、我成功、我自豪,让校园内每一位都有人生出彩的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱仁盛		2	0	0.0	0.0
2	翁光明		1	0	0.0	0.0