高职院校人才培养的“校—园合作”模式探讨——以湖南商务职业技术学院为例

• 作者: 龙攀
• 来源期刊: 时代金融
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 个体差异 校—园合作 产教融合
• 年，卷（期）: sdjr_2020,（24）
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

高职院校专业性强,涉及的领域较广,以培养专业性人才见长。经济园区经过多年的发展,基本上都形成了辨识度高的特色产业和主导产业,并形成特定产业的集群化发展。打造尊重个体差异的"校—园合作"模式,能够使不同专业的学生都能在不同特色园区、不同类型企业发挥所长,是传统"校企合作"产教融合的纵向发展。

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1	龙攀		2	0	0.0	0.0