"互联网+"时代背景下学前教师教育的变革

• 作者: 王亚文
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 互联网+ 学前教师 教育变革
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

如今计算机已经走进了千家万户,互联网深刻地改变了人们的日常生活方式.不仅如此,当互联网与各行各业相结合的时候,就会发生许多奇妙的"化学反应".它虽然对于很多行业有很大的冲击,但是也有很多良好的改变.当下"互联网+"思维受到了越来越多人的关注,他们积极的采用互联网的共享、通信便利等等有利条件,不断的对自己的行业进行深入的开发和变革.对于教育来说,"互联网+"思维使得老师、学生与家长三者之间的关系互动更加的频繁,也更加的有利于教学的开展.在"互联网+"时代背景之下,学前教育被很多家长重视起来.有越来越多的人们认为,对于幼儿的教育仍然是整个学习阶段的重点之一.因此,如何利用"互联网+"时代来对学前教师教育进行有效的变革,使其更加适应时代,让幼儿更好的学习,成为了当下的研究重点.