小学数学教学生活化的有效策略

• 作者: 董凯
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 小学数学 教学生活化 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 心得共享
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1760字
• 语种: 中文

摘要

教学生活化是一门艺术,它是一种非常有效的以学生为主体的方式,在培养学生自主探究、发散思维和解决问题能力方面具有非常好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董凯		1	0	0.0	0.0