前置作业设计在小学数学教学中的价值和实践研究

• 作者: 吴慧娟
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 前置作业 小学数学 价值和实践 应用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 数学思维
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学作为小学教学阶段的基础科目之一，教师通过在课前为学生布置前置作业的方式，不仅可以引导学生更加深入 的对数学知识进入进行分析和探讨，还可以为学生提供更加自由的自主学习时间，提高学生的自主学习能力，使学生的学习效率和 效果能够逐渐提高，实现小学数学课堂教学质量提升。本文主要针对小学数学前置作业的设计与应用进行探究并提出相应的策略及 价值。