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摘要:
共享经济是信息革命发展到一定阶段后出现的新塑经济形态,它在整合各类分散资源、准确发现多样化需求、实现供需双方快速匹配等方面具有显著优势。其中,知识技能领域无论是在发展速度上还是在发展规模上都位居前列,推动了共享教育向纵深发展。面对林林总总的知识和技能,人们可以根据自身的爱好和需要选择合适的学习内容和方式,个体在学习上的主体性、自主性、责任性更为凸显。
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文献信息
篇名 从共享经济到共享教育:现实与发展
来源期刊 高等学校文科学术文摘 学科 教育
关键词 共享经济 多样化需求 共享教育 知识和技能 快速匹配 内容和方式 主体性 自主性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭青 河北经贸大学学报编辑部 20 47 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
共享经济
多样化需求
共享教育
知识和技能
快速匹配
内容和方式
主体性
自主性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等学校文科学术文摘
双月刊
1000-4246
31-1889/C
上海桂林路100号
4-387
出版文献量(篇)
4766
总下载数(次)
37
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