翻转课堂在初中语文教学实践中存在的问题及实施策略研究

• 作者: 饶霜
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 初中语文课堂 创新型人才培养 新课程改革 翻转课堂 全面发展人才 学生主动性 人才需求
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

学习能力与应用的培养逐渐成为新课程改革的核心问题,尤其是人才需求模式的变革,为教学提出了更高的目标。全面发展已经成为新课程改革的最新目标。在传统初中语文课堂,读、讲、评的传统方法已经无法满足全面发展人才建设的需求,同时,教师主导教学、学生被动接受知识的局面,也无法满足创新型人才培养的要求。传统初中语文课堂不仅效率不高,学生主动性不积极,而且对学生学习能力、知识应用能力的培养非常不利。

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1	饶霜		1	0	0.0	0.0