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摘要:
本文从高中思想政治课堂中运用多媒体课件存在的普遍问题入手,结合多年教学经验,从控制多媒体课件数量、 提高多媒体课件质量、 多媒体技术和传统教学相结合等方面阐述了如何正确运用多媒体课件,提高课堂教学效果的方法策略.
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文献信息
篇名 让多媒体课件巧妙进入高中思想政治课堂
来源期刊 青海教育 学科
关键词 思想政治 多媒体课件 问题分析 解决方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 实践探索·"三科"教学
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
多媒体课件
问题分析
解决方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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