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摘要:
随着新课改的推进和改革,对我国高中语文教学提出了新的要求和任务,要求语文老师在教学的过程中要加强对传统文化教育的渗透,以此来加深学生们对我国传统文化的认识,更好的对我国的传统文化进行传承.在新时期下,越来越多的人重视外国文化,而忽略传统文化,所以使我国的传统文化受到巨大的冲击,而且呈现出逐渐消退的现象.基于此,本文就针对在高中语文教学中如何进行传统文化教育的渗透进行了简单的分析和研究.
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文献信息
篇名 高中语文教学中传统文化教育的渗透
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 高中语文教学 传统文化 渗透
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.572
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1 王庆伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
传统文化
渗透
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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