静安区红色研学活动的一体化设计与探索

• 作者: 刘亚鹏
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 红色研学活动 一体化设计 爱国主义教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

上海市静安区基于一体化实施的指导思想,设计了中小学红色研学活动各学段纵向有序衔接的分层目标;根据红色教育资源特点设计了学校、家庭和社区都可以灵活实施的系列化研学活动;通过"三段式"推进方式,提高了学生参与活动的积极性和体验深度,激发了学生主动探索、研究问题的兴趣和动机,提升了红色研学活动实施的有效性。

作者信息

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1	刘亚鹏		3	0	0.0	0.0