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摘要:
随着我国社会的进步与发展,以及人们思想观念的改变,在新形势下人才培养的重点逐渐从专业技术能力和学科素养向着思想品德方面转变,也就是说目前我国各个学段的教育工作逐渐倾向于学生德育素质的培养.对于小学阶段的学生来说,由于其心理和生理发展还不够成熟,因此对于部分比较深奥的知识难以理解,在实际学习过程中通过对简单的诗歌的学习,能够帮助其更好地感悟这个世界和这个社会,提升其内心修养,引导其形成正确的人生观、世界观和价值观.
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文献信息
篇名 儿童诗教学的德育功能探析
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 儿童 诗教学 德育功能
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
诗教学
德育功能
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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