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摘要:
分析高中英语写作教学现状及在高中英语写作教学中培养核心素养的重要性.探究联系阅读教学,聚焦生活话题,在"写"中培养学生的语言能力;呈现文化素材,指导课外阅读,鼓励学生写文化类随笔小作文;呈现写作范文,关注思考探究,着重培养学生的思维品质;指导写作步骤,传授写作方法,培养学生的英语学习能力等在高中英语写作教学中培养核心素养的策略.
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高中英语
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核心素养
内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语写作教学中核心素养的培养策略
来源期刊 英语教师 学科
关键词 核心素养 高中英语 写作教学
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 专题·读写教学
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号
字数 4166字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中英语
写作教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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