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摘要:
自主学习能力的培养是教师在制定教学计划时所必须格外注重的一点.众所周知,授人以鱼不如授人以渔,在初中数学教学中,比传授数学基础知识更加重要的是帮助学生发展自主学习的能力,从而为学生数学水平的可持续提高创造条件,促进学生数学核心素养的有效发展以及综合素质的提升.而在培养学生自主学习能力的过程中,数学教师还应当充分抓住初中数学的特征与学生的学习特质,在深入调研的基础上设计科学的培养方案,以帮助学生能够以更加便捷高效的方式探索和提高自身数学自主学习能力的途径.
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文献信息
篇名 浅谈初中生数学自主学习能力的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 初中数学 自主学习能力 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1980字 语种 中文
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