OBE理念下高职《机械CAD/CAM》教学模式改革对策浅谈

• 作者: 赵熹
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 关键词: OBE理念 高职"两课"教学模式 改革对策
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 276-277
• 页数: 2页
• 字数: 3405字
• 语种: 中文

摘要

OBE理念提出,是基于学习产出教育理念,通过对高职院校学生进行OBE理念教学,对于提升高职院校学生的就业能力、推动后续工作的顺利开展具有重要的意义.随着我校"两课"教学改革的不断优化,其机械CAD/CAM教学方式与教学方法得到改进,但囿于高职学生的教学现状,我校教育教学内容与同类院校的精品课程相比,仍存在一定的差距.因此,需要就"两课"教学现状进行内容的摸索,提出切实可行的解决方案,为提升教育教学质量提供重要参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵熹		28	22	2.0	4.0