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新课程标准下小学《音乐》人音版教材的分析与探讨
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摘要：
在新课程改革的背景下,小学音乐教学应该以提高学生的审美、文化、技巧等方面开展教学,并加强音乐实践的教学内容,从而提高学生的音乐素养水平与音乐综合能力水平.本文针对现今小学音乐人音版教材的内容进行分析与探讨,对其教材中的优点进行分析,促使教师能够对教材有更为全面和系统的认识,在教学中能够充分利用教材中的优势为学生构建高效的音乐教学课堂.
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