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摘要:
随着国家对青少年身体健康素质的关注,对青少年近视率的关注,教育部门对学校体育教育也越来越重视,加强了对体育课及大课间活动的指导,不断探索更好的教育模式.体育教师也在不断改进教学方法,不时融入了拓展训练内容,拓展训练亦是多年来增强凝聚力、创造力,开拓思维,实现训练与思维提升双赢的一种训练方式,初中体育教学中融入拓展训练内容,也是近年学校体育教师研究的重要课题之一,对其有效途径的探讨也在体育课教学中不断尝试,不断探讨和分析中,这种方式也是学生喜欢并且感兴趣的一种方式,如何能更好融入体育教学,如何在初中体育教学中起到最好的作用,是我们教学探讨的内容之一.
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初中体育教学融入拓展训练的路径
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教学方法
初中体育教学融入拓展训练的途径
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拓展训练
问题
途径
对初中体育教学融入拓展训练的探讨
初中
体育教学
拓展训练
初中体育教学融入拓展训练的路径
初中体育
拓展训练
途径
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 浅析初中体育教学中融入拓展训练的路径
来源期刊 神州 学科
关键词 初中体育教学 拓展训练 开展路径 教学改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 1615字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育教学
拓展训练
开展路径
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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