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摘要:
近年来,在我国对小学教育越发重视的大背景下,随着我国新课程教育体制的不断变革,对小学数学教育提出了更 高的要求和全新的挑战。在新课程教育改革的进程中,传统的教学模式已经无法满足现阶段的课堂教学需要,其较为明显的弊端 也对新课程教育体系改革造成了一定影响,逐渐被不断完善的新课堂教育模式所取代。本文将着眼于优化小学数学课堂教学、提 高小学数学的教学质量这一根本要点,重点分析目前小学数学教育面临的实际情况,并提出相关优化措施。
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篇名 谈如何优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学数学 课堂教学 教学质量 优化提升
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
课堂教学
教学质量
优化提升
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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