小学美术教学中有效激发学生兴趣的路径分析

• 作者: 王资
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学美术教学 学习兴趣 情境教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

兴趣与学生学习效果有着直接的关系,因此需要在实际的教学活动中重点完成学生学习兴趣的调动.基于此,以小学美术课堂教学为例,强调了在教学中激发学生兴趣的重要意义,并阐述了设置轻松的课堂教学环境、利用问题导出教学、引入故事情境、落实多样化的课堂教学活动、优化评价机制这些美术教学中激发学生兴趣的具体路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王资		3	0	0.0	0.0