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摘要:
初中化学是一门以实验为基础的科目,在新课改背景下,不仅理论教学要有所突破与发展,实验教学同样需创新,增进两者的融合度,升华整体教学成效。初中化学教师应依托创新理念助力实验教学,辅助学生透彻理解理论知识,使他们构建完善的知识体系。
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高等学校
实验教学
改革创新
办学理念
新课程理念下初中化学实验教学策略的改进和创新
新课程理念
初中化学
实验教学
改进
创新
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文献信息
篇名 依托创新理念 助力化学实验教学
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 创新理念 初中化学 实验教学
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
创新理念
初中化学
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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