德国双元制职业教育人才培养与我国新时代职业教育发展异质对比浅析

• 作者: 路娟
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 新时代 职业教育 分析比较 思考感悟
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 83,85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新时代我国职业教育迎来前所未有之大机遇,在教育类型与地位、 教育体制与校企合作、 教师准入与素质要求等方面,可以借鉴学习德国双元制职业教育办学理念,增强职业教育服务国家发展能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路娟		10	5	1.0	1.0