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摘要:
少先队仪式教育是思想教育的独特形式,是持之以恒促进少先队改革举措落地见效的重要抓手,有助于培育当代少年儿童正确的价值观,增强德育工作的实效性。我们要发挥少先队仪式教育在思想引领、组织教育、评价激励中的重要作用,通过整体化设计、分年级实施少先队仪式教育,让少年儿童接受组织教育,增强组织认同感,提升组织归属感和光荣感。
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文献信息
篇名 加强少先队仪式教育,增强少先队员光荣感与归属感
来源期刊 现代教学 学科 政治法律
关键词 少先队 仪式教育 组织教育 光荣感
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 D43
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研究主题发展历程
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少先队
仪式教育
组织教育
光荣感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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