坚持核心素养引领,强化语文德育功能

• 作者: 陈晶晶
• 来源期刊: 语文天地（初中版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在最近一段时期,国家教育部继素质教育后进一步提出"核心素养观",着重强调了对学生加强以德育为核心的思想道德文化建设,为促进他们的全面发展和健康成长奠定基础、注入活力."工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."作为语言类学科,又是母语学科,语文学科不仅具有最广泛的应用功能,还自带"德育流量",内有丰富多元的精神文化元素,能够在培养核心素养上充分发挥不容忽视且无可比拟的"正强化"功能.这就是说,如何以学科活动为载体赢得"德智互动"是当前语文教学改革活动中的一项重大课题.笔者结合初中语文教学的实践与思考,简述一些实践经验和成功做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晶晶		5	0	0.0	0.0