指向生活力的幼儿实践课程的有效推进

• 作者: 季冬
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 生活力 实践课程 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿"生活实习场"的创设,需要秉承"一日生活即课程"的原则,要让幼儿在生活中游戏,在游戏中学习,拓宽社会视野,掌握生活技能,并享受实践、创造所带来的生活乐趣.文章阐述幼儿园从班级到年级联动到园级的审议,每一层次、每一策略都紧紧指向生活力的幼儿实践课程,并在实践活动中有效拓展推进.