小学高年级学生作文教学策略

• 作者: 于艳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学高年级 作文教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作文是作者运用语言文字进行表达和交流的重要手段.在小学语文教学中,作文教学属于重要内容.目前,小学高年级学生作文存在着语言空洞乏味、缺少真情实感、写作技巧单一等问题.针对这些问题,文章分析其背后的原因,并提出相应的教学策略,旨在激发小学生写作兴趣,提高小学生写作水平,实现有效的作文教学,推动小学高年级学生作文现状的改变.