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摘要:
上好思想政治课,是每个教师的追求,也是每个学生的期望。向“40”分钟要成绩,要质量,要效率,这是每一个执教者的目标。发散性思维也称为求异思维、扩散思维、放射思维,顾名思义,就是思维宽阔,可以从多个角度分析问题、解决问题。有效的教学方法和手段能够更好的促进学生乐学、能学、会学,教师必须从各方面培养和激发学生的兴趣,促使他们的兴趣向高层次、个性化的方向发展,从而形成健康、美好、高尚的情操和审美能力。
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对策
以"做人"为核心构建高等职业学校思想政治教育新体系
做人
构建
高等职业学校
思想政治教育
体系
浅析中等职业学校的政治教学实践
中等职业学校
思想道德
教学模式
教学实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职业学校思想政治初探
来源期刊 空中美语 学科
关键词 思想政治 职业教育 心理教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.292
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
职业教育
心理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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