利用信息技术促进教育教学评价改革创新

• 作者: 杨宗凯
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

近日,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,充分体现了鲜明的时代特征,明确提出“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性”.传统教育教学评价存在评价方法单一、评价内容片面、重智育轻德育、重分数轻素质等问题,在以往的技术条件下很多问题难以解决.随着大数据、人工智能、区块链等新兴技术快速融入教育领域,为推动教育教学评价改革创新提供了条件,有助于开展面向教育教学全过程的纵向评价以及包括德智体美劳全要素在内的横向评价,推动评价方式和评价内容的重构,为教育教学评价改革创新提供可行途径.