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摘要:
音乐是人类为满足自身听觉感性需要而创作的一门情感艺术。从人们的音乐审美体验入手,结合行为主义、精神分析、社会心理学和音乐美学领域的一些基本理论,分析人们音乐审美趣味何以形成、为何强化、如何强化等问题,讨论音乐审美趣味强化论在非专业人群和专业人群中的适用情况,提出音乐审美趣味的形成基础在客观,决定在主观因素和后天培养。运用音乐审美趣味强化理论可以解决音乐非物质文化遗产保护、普通学校音乐教育和艺术教育师资培养中的一些问题。
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文献信息
篇名 行走在感性想象的边缘——从音乐审美趣味的形成过程说开去
来源期刊 美与时代:美学(下) 学科 教育
关键词 音乐 审美趣味 强化
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-103
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋立平 淮阴师范学院音乐学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
审美趣味
强化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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