浅析传统文化在初中化学拓展课中的融合路径

• 作者: 王振伟
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 传统文化 初中化学 拓展课 问题 融合路径
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-化学
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.28.031

摘要

随着新课改的进一步推进，在初中化学的教学过程中，也需要不断地改进和创新，特别是针对初中化学拓展课教学而言，需要不断地完善，以此呈现出良好的教学成效。对此，可以进一步有效融合传统文化的相关因素，进而促进课程教学质量和效率得到更显著的提升。基于此，本文重点分析传统文化在初中化学拓展课中的融合现状及相对应的改进路径等相关内容，希望本文的分析能够为提升学生的综合素质做出一定的贡献。