童心本位视域下的福州童谣音乐启蒙

• 作者: 游万玲
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 童谣 音乐启蒙 福州方言 培养幼儿 民间艺术形式 艺术启蒙 归属感 认同感
• 年，卷（期）: fjjy,（20）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

福州童谣是流传于福州语地区的民间艺术形式,蕴涵深厚的地方文化,具有浓厚的乡土韵味,也体现了鲜明的时代特点。以福州方言吟唱的福州童谣至今已有一千多年的历史,许多福州童谣短小韵美、朗朗上口、易于传唱,深受幼儿喜欢,能对幼儿起到艺术启蒙的作用,还有利于传承福州方言,培养幼儿热爱家乡的情感,增强幼儿对福州文化的认同感与归属感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游万玲	福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园	10	8	2.0	2.0