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摘要:
小组合作探究学习在课改后得到了广大语文教师的青睐,但在实施的过程中还存在着很多的问题.共生理念下的小组合作才是课改的初衷,本文立足于这个理念,具体探讨了实施策略,从设置问题、合作方式、合作关注点以及时间配比方面进行了具体的课堂实践研究,希望构建一个真正为学生服务的课堂.
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文献信息
篇名 语文课堂基于"共生理念"下的小组合作学习的实践研究
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 共生理念 小组合作 小学语文
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学相长
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 2789字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚小霞 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
共生理念
小组合作
小学语文
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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