搭好微课之桥用好衔接之法 ——语文阅读、写作衔接教学的有效策略

• 作者: 金凤
• 来源期刊: 语文天地（初中版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

课外阅读不仅是语文课堂阅读教学的延续,也是课外语文活动的重点.从课内到课外,需要围绕教学目标的巩固与提升而开展.无论是课内所学的篇目还是课外阅读的篇目,无论是课内所学的写作方法,还是课外进行的针对性训练,无论是课内创设的学习环境还是课外安排的学习活动,其连续性特点都比较明显.那么,用什么方法或策略才能让阅读与写作教学在课内外有效衔接呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金凤		1	0	0.0	0.0