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摘要:
[目的]在新型冠状病毒肺炎(COVID-19)流行期间,利用4R危机管理理论,采取积极有效的应对措施,避免感染发生及传播.[方法]于2020年1月24日至2020年3月7日对本院儿科急诊室采用4R危机管理的方法,以危机缩减、危机预备、危机反应、危机恢复四个环节为节点,建立健全特殊时期的科室护理管理体系进行综合防控.评估儿科急诊室收治筛查处理疑似病例情况、医护人员对COVID-19知识、儿科急诊筛查流程、口罩的正确使用、标准防护等知识的掌握情况,了解位于儿科急诊所有人的口罩佩戴率、佩戴的正确率,每日陪护人数,医院感染发生率.[结果]此期间由本院儿科急诊筛查出需要进一步评估的患儿共20例,其中10例确定为疑似病例前往定点医院进行留观,无确诊病例.医护人员对COVID-19知识、儿科急诊的就诊流程和应急预案、口罩的正确使用、标准防护等掌握的合格率由67% 提高至100%.位于儿科急诊所有人的口罩佩戴率从最初的45.5% 提高到96.0%,佩戴的正确率从80.6% 提高至95.0%,探视及陪伴人数由管理前的每日人均3.1例次降低至每日人均1.8例次,暂时未发现医护人员感染,感染率为0.[结论]4R危机管理理论及方法有利于指导儿科急诊在COVID-19疫情传播期间疫情的防控和管理,可提高医院诊疗效率,降低了医院感染,并保障了患儿和家属及医护人员的安全,同时控制了疫情的传播,此研究可对类似情况下的科室管理,有一定的借鉴意义及参考价值.
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文献信息
篇名 4R危机管理理论在儿科急诊于新型冠状病毒肺炎疫情中的应用
来源期刊 医学临床研究 学科 医学
关键词 冠状病毒 肺炎 风险调节
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1161-1164
页数 4页 分类号 R730.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7171.2020.08.013
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
冠状病毒
肺炎
风险调节
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学临床研究
月刊
1671-7171
43-1382/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路30号(省卫生厅内)
42-13
1984
chi
出版文献量(篇)
17732
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19
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54209
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