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刍议小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略
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摘要：
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小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养的策略
道德与法治
课堂教学
核心素养
策略
小学道德与法治教学中提高学生核心素养的初探
小学
道德与法治
学生核心素养
提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
道德与法治
课堂教学
有效性
策略
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
核心素养
小学
道德与法治
课堂教学
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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