提升练习教学实效,培养学生核心素养

• 作者: 张凤
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: “做好习题教学, 提升数学核心素养” 研究专辑
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学数学练习教学, 既包含教师引导学生阅读习题、 思考如何解决问题的过程; 也包含学生学习解题的步骤、 方法, 学习用语言、 文字、 符号、 图表等表达思考的过程. 在练习教学中对学生进行思维训练, 将有助于学生数学关键能力与必备品格的形成.下面, 笔者以人教版三下 "长方形、 正方形面积的计算" 的练习教学为例, 谈谈在练习教学中对学生进行思维训练, 促进学生数学核心素养形成的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凤		1	0	0.0	0.0