加强读写结合,提升语文核心素养

• 作者: 吴岳岚
• 来源期刊: 语文天地（初中版）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

读写结合有助于提升学生的阅读能力和写作能力,发展语文核心素养.通过阅读积累素材能提升语言建构和应用能力;展开鉴赏,并尝试创作能提升审美鉴赏和创造能力;拓展阅读有助于深化写作思维;深度阅读有助于提升写作境界,促使文化传承和理解.读写结合指的是通过阅读范文来提高理解语言的能力,吸收营养,展开写作.在读写结合的活动中,阅读是吸收,写作是表达,两者相辅相成才能提升学生的语文核心素养.在初中语文教学中要重视阅读和写作的结合,设计相关的语文活动,让学生的语文核心素养得到全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴岳岚		2	0	0.0	0.0