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培养学生意志力,提升小学数学教学质量
培养学生意志力,提升小学数学教学质量
作者:
付娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教学
意志力
培养策略
摘要:
学习意志力是指学生在学习过程中能够自觉学习,具有较强的学习主动性,能克服学习过程中的困难,调整自己的情绪,保持乐观积极的态度.尤其是低龄学生在遇到困难时,理解能力较弱,独立能力较差,导致学生在数学学习中不愿意主动寻求解决问题的方法,逐渐减弱了学习热情,降低了数学学习兴趣.因此,在教学中,教师不仅要重视学生对知识的掌握,更要重视培养学生在学习时的心理素质,即学习意志的培养.本文列举了在小学数学教学中培养意志力的做法.
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培养学生意志力,提升小学数学教学质量
来源期刊
知识窗
学科
关键词
小学教学
意志力
培养策略
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教学实务
研究方向
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62
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中文
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小学教学
意志力
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研究来源
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期刊影响力
知识窗
主办单位:
江西科学技术出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-2432
CN:
36-1072/G0
开本:
出版地:
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9000
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2
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