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摘要:
本文主要是对初中英语词汇授课在学生单词记忆方面的策略进行探讨,通过文章的探讨让学生能够从中选取适合自身记忆的策略,从而提升学生在单词记忆方面的能力,也为其他教师在的词汇教学上提供一定参考。
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文献信息
篇名 注重记忆策略指导,优化初中英语词汇授课
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中英语 记忆策略 单词
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0195-0195
页数 1页 分类号 G
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1 吴晓海 1 0 0.0 0.0
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