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摘要:
"金课"是教育领域的新名词,"金课"的评价标准为"两性一度",即高阶性、创新性和挑战度。依据"金课"标准,探讨"食品安全控制技术"核心示范课程的教学内容、教学方法及评价体系,提高本科教学质量,支撑食品质量与安全专业人才培养目标的达成。
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文献信息
篇名 “金课”导向下的“食品安全控制技术”课程建设及应用
来源期刊 农产品加工 学科 教育
关键词 金课 食品安全控制技术 课程建设 教学内容 教学方法 评价体系
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄现青 河南农业大学食品科学技术学院 134 615 14.0 20.0
2 张秋会 河南农业大学食品科学技术学院 75 652 15.0 23.0
3 乔明武 河南农业大学食品科学技术学院 115 611 14.0 18.0
4 祝超智 河南农业大学食品科学技术学院 36 72 5.0 8.0
5 朱瑶迪 河南农业大学食品科学技术学院 18 8 2.0 2.0
6 原晓喻 河南农业大学食品科学技术学院 6 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
金课
食品安全控制技术
课程建设
教学内容
教学方法
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农产品加工
半月刊
1671-9646
14-1310/S
大16开
山西省太原市新建路59号
22-121 22-19
2002
chi
出版文献量(篇)
12617
总下载数(次)
11
总被引数(次)
21135
论文1v1指导