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摘要:
阅读是学生获取知识、与人交流、理清思维的重要技能,也是学生一生中最重要、最常用的工具。在作者从教二十九年的经历中,探讨思索了很多关于上好阅读课的方法,涉及的一些技能例如:如何提出有助于甚于理解文章的文题和语言表达形式上的问题,这些都围绕着培养学生阅读能力和独立思考能力来进行。针对不同难度的文章,老师给予的指导程度是不同的;同样,针对不同学力的同学,老师辅导的方式也会变化。但是目的是一致的:让学生先在老师辅导下读懂最终走向独立阅读,总结其中最重要的就是“倾听”“倾听作者”“倾听同学”“倾听学生”。
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文献信息
篇名 倾听是上好小学语文阅读课的关键
来源期刊 今古文创 学科 教育
关键词 三倾听 倾听作者 倾听同学 倾听学生
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G623
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三倾听
倾听作者
倾听同学
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今古文创
周刊
2096-8264
42-1911/ I
大16开
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2020
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