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摘要:
现如今,由于信息时代已经到来,多媒体、网络等信息技术越来越发达,所以我们的教育也需要跟上时代变化脚步,需要更多的创新,而我们传统使用的教学方式俨然已经不再适用现今的教学.我们的老师和家长应该努力将计算机网络化教育手段推行到学生和自己的孩子中去,让他们尽快地适应这种手段,以便能够充分使用互联网强大的功能去学习跟多的知识和寻找现实中难以解决的问题的办法,提高自己的自主解决问题的能力.
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浅谈计算机辅助数学教学
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概述
作用
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈计算机辅助数学教学
来源期刊 通讯世界 学科 教育
关键词 计算机 计算机现代教育手段 学生 自主学习能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G434
字数 2715字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4222.2020.02.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董潇澈 贵州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
2 刘祖宏 贵州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
3 王鸿飞 贵州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
4 王炳云 贵州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
5 杨世界 贵州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
6 柯发艳 贵州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
计算机现代教育手段
学生
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
总下载数(次)
90
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