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摘要:
统编高中语文教材必修上册第四单元"家乡文化生活"共安排了三个学习活动:记录家乡的人和物,家乡文化生活现状调查,参与家乡文化建设.三个活动各有侧重又有内在关联,从了解、调查到参与建设梯次推进,有助于学生深入认识家乡,增进对家乡的文化认同.本文着重从目标确定、学情考虑、活动规划和过程管理四个方面,对一线教师的操作实施提出若干提醒与建议.
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篇名 "家乡文化生活"单元的目标、学情、规划及管理
来源期刊 语文建设 学科
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年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 13-17
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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语文建设
半月刊
1001-8476
11-1399/H
16开
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