关注幼儿核心经验的区域活动实施策略

• 作者: 于惠闽
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 一线教师 实施策略 专业素养 核心经验 创设活动 以幼儿为本 关注幼儿 个性化发展
• 年，卷（期）: fjjy,（20）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

幼儿区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平,采取规划空间、确定内容、投放材料等措施,有目的地创设活动环境,让幼儿在自由的环境中以个别或小组的方式,自主进行选择、探索、游戏、学习等活动,以获得认知、情感、体验并实现个性化发展的一项重要教育形式。在教育实践中,由于我园一线教师普遍年轻,领域教学知识和专业素养相对不足,对区域活动的核心内涵、教育价值等理解不够深入,在区域活动的设计、实施、推进等方面存在不少误区,尤其在以幼儿为本位发挥其自主性方面存在诸多问题。

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1	于惠闽		3	0	0.0	0.0