作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门国际语言,在全球化时代的影响下,学习英语似乎成为了一种时代潮流。多年前,我国在小学阶段就已经设置了英语课程,由此可见学习英语的重要性。因此,作为一名初中英语教师,我们应当对教学方法进行细致入微地分析,进而了解情境教学法在课堂实践中的作用,发挥其在课堂上的价值。下面,笔者将对如何把情境教学法应用到初中英语课堂教学中作如下三方面的研究。
推荐文章
浅谈情境教学法在初中英语教学中的应用
初中英语
情境教学法
英语教学
浅谈互动教学法在初中英语教学中的运用
互动教学法
初中英语教学
运用
探析情境教学法在初中英语教学中的应用
情境教学
初中英语
教学质量
情境教学法在初中英语教学中的运用研究
情境教学法
初中英语教学
课堂运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中情境教学法的运用
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 初中英语 情境教学法 运用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0171-0171
页数 1页 分类号 A
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琴 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情境教学法
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导