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摘要:
全民阅读对推进国家阅读战略具有深刻实践意义.为了响应国家号召,各高校纷纷开展了图书阅读活动.本文在总结2019年青海师范大学图书馆举办的"4·23世界读书日"系列活动经验基础上,探讨了高校图书馆阅读推广的形式、 存在的问题,探析了阅读推广策略.
内容分析
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文献信息
篇名 高校图书馆阅读推广活动探析 ——以青海师范大学图书馆"4·23世界读书日"活动为例
来源期刊 青海教育 学科
关键词 高校图书馆 阅读推广 形式 存在问题 策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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高校图书馆
阅读推广
形式
存在问题
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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